POSICIONAMIENTOS ANTE LA TECNOLOGÍA -DETERMINISMO
TECNOLÓGICO
Como menciona Castells (2001), los adelantos tecnológicos son producidos por la sociedad y determinados por la cultura. Es decir, la tecnología es un producto sociocultural, son los hombres los que le dan forma.
Es por ello
imprescindible saber que, ninguna de las tres posturas trabajadas y mencionadas
en la primera clase, como bien lo resalto mi compañera Katerinne, son correctas
(tecnofóbicos, tecnofílicos y neutrales), ya que todas ellas, de un modo u
otro, le otorgan a la tecnología un poder omnímodo, aplicable más allá del
contexto o las personas que la detentan.
Como dice otro de los
autores, la tecnología siempre le da poder a alguien (Landow, 1992), y de ahí
que no podemos sostener la postura neutral, de acuerdo a la cual la tecnología
no es buena ni mala, sino que depende de quién la use.
De ahí que, cabe preguntarnos: ¿Qué pensamos de la tecnología? ¿Somos
tecnofóbicos, tecnofílicos, neutrales?
O adherimos a la posición
relacional de la tecnología ¿Cómo nos llevamos con los aparatos que usamos, qué problemas nos traen?
¿Qué pensamos de ellos, cómo es nuestra relación con la tecnología digital, qué
cambios nos han traído aparejados?
Mi posición personal con respecto a las nuevas
tecnologías es a favor mayoritariamente, porque considero que llegó con mucha
fuerza y lo hizo para mantenerse por mucho tiempo más. ¡Es decir para
permanecer! Para realizar actividades de manera online, para resolver diversos
y variados ejercicios, para comunicarse, para conocerse, para continuar
formándose. Es una “herramienta que forma parte de la vida cotidiana”. ¡De
nuestras vidas diarias!
Debemos considerar de sobremanera que nuestros
estudiantes, todos ellos son “nativos tecnológicos” y nacieron en la
globalización, en este nuevo paradigma. Partiendo de ellos debemos trabajar y
hacer uso de las mismas.
Por eso considero que, nuestro gran desafío como
docentes es enseñarles a hacer un buen uso de esa tecnología, a explicar cada
uno de los temas planteados y el eje fundante del mismo.
Nos sorprendería observar e indagar que muchos de
ellos saben manejar a la perfección spotify, Facebook, Instagram, twitter, tik
tok, pero muchos, y lo digo con conocimiento de causa, muchos no pueden crear realizar
producciones en padlet, Word, utilizando diversas herramientas del mismo, Canva
y demás herramientas útiles para su formación.
De más está decir que, nuestro mundo está
digitalizado, cualquier acto que realicemos está organizado y luego
digitalizado. No podemos llevar a cabo ninguna acción sin que intervenga la
tecnología para ello.
Es por eso que, considero y vuelvo a reiterar que la educación debe
centrarse en enseñar a realizar un buen uso de esa tecnología, enseñar del
mismo modo que, es una herramienta que facilita nuestra labor y quitar esa
mirada de resistencia, de enemistad, que sentimos en ciertas ocasiones, por
ella.
Sin ir más lejos, al recordar el acontecimiento
sucedido sobre la enfermedad Covid-19 como docentes nos encontramos “obligados”
por decirle de algún modo, a crear las condiciones necesarias por medio único
de la tecnología. Para favorecer la formación y mantenimiento del aprendizaje
de nuestros estudiantes. Considero que ello marcó un antes y un después, para
todos aquellos colegas que continuaban frente a una gran resistencia con
respecto a diversas herramientas.
Del mismo modo y siguiendo con mi postura personal, debo confesar que en mi adolescencia no contaba con acceso a la tecnología, y con el paso del tiempo ya en los inicios de la secundaria me vi obligada a comenzar a conocer sobre dichas herramientas, por lo cual iniciaron mis estudios en la utilización de Word, power point, Excel. Y al pasar los años y focalizar mis estudios en la enseñanza, fui aprendiendo cada día más sobre ello, y hoy en día mayormente mi vida gira en torno a la tecnología. Curso el profesorado de Nivel Inicial y utilizo classroom para formar parte del mismo, mediante la Licenciatura aprendí a hacer uso de páginas y aplicaciones que no conocía. Por ello veo a las mismas como, una herramienta de trabajo la cual debemos “aceptar” y actualizarnos constantemente, aprendiendo todos los días a hacer un buen uso de la misma, para luego poder colaborar con ese mismo aprendizaje, pero para con nuestros estudiantes.
https://drive.google.com/file/d/1DKSyJqIF0SZb40eMctw4A5R59_5JT9fm/view?usp=sharing
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